As a genuine way of understanding the world, play allows children to become familiar with their surroundings, learn to manage their emotions and develop empathy, practice decision-making, expand their imagination, and—most importantly—build their self-confidence. Play is the foundation of self-identity.

Everything is a game in the life of a toddler, who, through repeated attempts and serendipitous discoveries, immerses themselves in the joy of experimentation. We explore this relationship between children and play.

In a circular space, two actress-puppeteers create worlds made of toys through a choreography of movement and sound.

Dans les jeux de l’enfance comme au théâtre il suffit d’un regard, d’un geste, de l’envie d’y croire, et déjà on projette la vie..

Petit à petit, grâce à cette magie qui naît du regard que l’on pose sur l’objet et qui le transforme, une poésie du quotidien se dégage et emmène le spectateur dans des territoires plus oniriques.
Guidés par des éléments visuels, gestuels et sonores, les jeunes spectateur·rice·s reconnaissent un monde déjà connu, mais peuvent s’élever du concret vers l’imaginaire.

Leitmotiv, la figure du petit train en bois revient comme une ponctuation, à la fois toujours pareille et pourtant chaque fois un peu différente, donnant à voir le chemin parcouru…